24 - 26 07月 2019
波兰 (Sosnowiec)
Polish
C.0055.AGX
CMC Product Family, IEDScout / SVScout, DANEO, ISIO

IEC 61850 Podstawy, zastosowanie i testowanie

24 - 26 07月 2019
波兰 (Sosnowiec)
Polish
C.0055.AGX
CMC Product Family, IEDScout / SVScout, DANEO, ISIO

主要特点

Szkolenie pozwoli uzyskać gruntowne wprowadzenie do standardu IEC 61850 dzięki połączeniu zajęć teoretycznych i praktycznych. Uczestnicy zapoznają się z implementacją IEC 61850 w urządzeniach IED. Poznają jak sprawnie przetestować stacje z IEC 61850 za pomocą testera CMC, oprogramowania IEDScout i SVScout.

学习目标

  • Projektowanie i analiza systemów komunikacji opartych na IEC 61850
  • Korzystanie z usług klient/serwer, GOOSE i próbkowane wartości w automatyce elektroenergetycznej
  • Konfigurowanie komunikacji zgodnie ze standardem IEC 61850-6
  • Uruchamianie i testy funkcjonalne urządzeń IED opartych na IEC 61850
  • Projektowanie i analiza systemów komunikacji opartych na IEC 61850
  • Korzystanie z usług klient/serwer, GOOSE i próbkowane wartości w automatyce elektroenergetycznej
  • Konfigurowanie komunikacji zgodnie ze standardem IEC 61850-6
  • Uruchamianie i testy funkcjonalne urządzeń IED opartych na IEC 61850

资料

Na wskazany adres otrzymasz wiadomość e-mail zawierającą wszystkie informacje o kursie, tj.: porządek obrad i wskazówki dojazdu na krótko przed szkoleniem. Możesz wybrać żądany hotel z naszych zaleceń w opisie ośrodka szkoleniowego Sosnowiec i zarezerwować go bezpośrednio zgodnie z własnymi preferencjami.

时间表

 

 

时间

3 dni

PLN 2,500
以每人计, (不含税)
seats available

„优秀的课程内容,极佳的培训环境。“赞”!“

学生心声

Our experienced trainer takes your specific questions into account during the training. Every participant has the possibility to discuss questions with the group members and the trainer.

深入讨论

You will receive comprehensive manuals for later reference. 

专业的培训材料

Through our courses, you will gain thorough knowledge of assets and applications in electrical power systems.

应用知识
seats available
You are using an outdated browser version.
Please upgrade your browser or use another browser to view this page correctly.
×