kwietnia 19 - 20, 2023
Polska (Sosnowiec)
polski
Cprs05pl
RelaySimTest

Testy systemowe zabezpieczeń z CMC

kwietnia 19 - 20, 2023
Polska (Sosnowiec)
polski
Cprs05pl
RelaySimTest

Podsumowanie

Dowiedz się jak efektywnie tworzyć systemowe testy zabezpieczeń z RelaySimTest. Odkryj wygodny sposób testowania na dwóch końcach z zastosowaniem TestSetRemoteAgent. Poznaj procedury testowania podczas sesji praktycznych i teoretycznych.

Cel szkolenia

  • Odkrywanie korzyści z testowania systemowego i porównaniu z testami parametrów
  • Projektoweanie różnych scenariuszy sieciowych w celu stworzenia realistycznych warunków zwarciowych
  • Symulownaie zwarć w celu przetestowania zachowania się system zabezpieczeń
  • Obsługa RelaySimTest od podstaw
  •  

Treść szkolenia

  • Wprowadzenie do testowania systemowego
  • Definiowanie odpowiednich przypadków testowych dla różnych układów zabezpieczeń
  • Modelowanie topologii sieci testowych w RelaySimTest
  • Testy systemowe zabezpieczenia odległościowego
  • Testowanie iteracyjne w pętli funkcji SPZ
  • Łatwe testy na dwóch końcach funkcji telezabezpieczeń odległościowych i zabezpieczenia różnicowego linii
  • Testowanie blokady od kołysań mocy funkcji odległościowej
  • Łatwe testy na dwóch końcach zabezpieczenia różnicowe linii z uwzględnieniem nasycenia PP
  • Krótkie wprowadzenie do pozostałych aplikacji testowych (np. testowanie zabezpieczenia szyn zbiorczych)
  • Zsynchronizowana generacja z TestSetRemoteAgent i CMGPS588
  •  

Czas trwania

2 dni

Odbiorcy szkolenia

Personel techniczny zakładów elektroenergetycznych, firm serwisowych oraz producentów odpowiedzialnych za testowanie zabezpieczeń lub symulacje sieciowe

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu systemów zabezpieczeń elektroenergetycznych

Rozwiązania

RelaySimTest,
TestSetRemoteAgent,
Rodzina CMC

PLN 2 200
na osobę, bez podatków
Zarejestruj się
Pliki do pobrania
1 Alternatywne daty szkoleń
listopada 8 - 9, 2023
Polska (Sosnowiec)
polski
You are using an outdated browser version.
Please upgrade your browser or use another browser to view this page correctly.
×