IEC 61850 Podstawy, aplikacje i testowanie w stacji cyfrowej

IEC 61850 Podstawy, aplikacje i testowanie w stacji cyfrowej

lipca 16, 2024 - lutego 24, 2023
Czytaj więcej

2in1 – IEC 61850 Fundamentals, LAN Design and Cybersecurity in Digital Substations

2in1 – IEC 61850 Fundamentals, LAN Design and Cybersecurity in Digital Substations

lipca 23 - sierpnia 1, 2024 | Rekomendacje OMICRON
Czytaj więcej

2in1 – PD Fundamentals & diagnostics on Transformers with MPD series

2in1 – PD Fundamentals & diagnostics on Transformers with MPD series

września 24 - 25, 2024 | Rekomendacje OMICRON
Czytaj więcej

2in1 – Electrical Diagnostic Testing of Power Transformers & Circuit Breakers

2in1 – Electrical Diagnostic Testing of Power Transformers & Circuit Breakers

października 22 - 24, 2024 | Rekomendacje OMICRON
Czytaj więcej
    15
    maj
    15
    maj

    Recloser control testing with ARCO 400 Virtual Class

    10:00 a.m. CDT (5 hours), UTC-5:00
    ARCO 400, Testowanie zabezpieczeń
    Webinar
    10:00 a.m. CDT (5 hours), UTC-5:00
    ARCO 400, Testowanie zabezpieczeń
    4
    wrz
    4
    wrz

    Recloser control testing with ARCO 400 Virtual Class

    10:00 a.m. CDT (5 hours), UTC-5:00
    ARCO 400, Testowanie zabezpieczeń
    Webinar
    10:00 a.m. CDT (5 hours), UTC-5:00
    ARCO 400, Testowanie zabezpieczeń
    16
    wrz
    16
    wrz

    Power System Protection Testing - Virtual Class

    10:00 a.m. CDT (4 days), UTC-5
    CMC Family, Testowanie zabezpieczeń
    Rekomendacje OMICRON
    Webinar
    10:00 a.m. CDT (4 days), UTC-5
    CMC Family, Testowanie zabezpieczeń
    17
    paź
    17
    paź

    PTM Webinar Series: From Start to Finish - Virtual Class

    1:00 p.m. CST (2.5 hrs), UTC-6
    Primary Test Manager (PTM), TESTRANO 600, CIBANO 500, FRANEO 800, DIRANA, CPC Family
    Rekomendacje OMICRON
    Webinar
    1:00 p.m. CST (2.5 hrs), UTC-6
    Primary Test Manager (PTM), TESTRANO 600, CIBANO 500, FRANEO 800, DIRANA, CPC Family
You are using an outdated browser version.
Please upgrade your browser or use another browser to view this page correctly.
×